深圳大学特聘教授、中国艺术研究院研究员李心峰“云讲座”《从“元艺术学”到“元艺术”——艺术研究与艺术创造的“元思维”》于2020年5月11日成功举办。讲座由中国艺术研究院研究生院艺术学系和中国艺术研究院艺术学研究所联合主办，是该系今年推出的系列学术讲座“艺术学理论前沿”的第一讲。讲座以腾讯网络会议形式举行，由中国艺术研究院《艺术学研究》杂志执行主编孙晓霞主持。云讲座吸引了近300名听众，反响热烈。
“元艺术学”是元理论、元科学在艺术学研究中的应用，是对艺术学本身进行自觉反思而产生的一门学问。李心峰于1987年首次提出“元艺术学”学科概念，在1988年发表的论文《艺术学的构想》中进行了初步阐发。《百科知识》1991年第1期刊发的《元艺术学——介绍一门新兴艺术学科》，则标志着“元艺术学”作为艺术学的一个分支学科得到学界认同。1997年《元艺术学》的出版，成为世界首部系统研究元艺术学的著作。
在讲座中，李心峰阐述了元艺术学研究的意义：首先它体现在变革、完善了艺术学内部的学科结构。以往对于艺术学基本的构成，往往简单概括为“史、论、评”三大板块。元艺术学的提出，在艺术学基本学科构成中新增加了元艺术学，并将艺术学的结构划分为三个层次：元艺术学属于第一个层次；艺术理论为第二个层次；艺术史与艺术批评作为艺术学中的应用学科，属于第三个层次。其次，元艺术学作为对于艺术学的自觉反思，贯穿于新时期艺术学探索的过程之中，客观上起到了推动艺术学的学科建设并最终走向独立的门类学科的历史作用。
关于艺术学的元理论、元科学研究，李心峰在讲座中把它区分为三个层次：首先是语言层面的反思。这种反思能够夯实话语基础，对于一定学科的发展十分重要。其次是学科层面的反思。在《艺术学的构想》一文中，李心峰通过对当时学科现状的分析，发现我们学科体系中只有美学和文艺学（实际应是文学学），而没有以整个艺术世界为对象的艺术学，因此呼吁“要尽快确立艺术学的学科地位，大力开展艺术学的研究”。而随着学界对艺术学的认识越来越清晰和深入，艺术学也经历从无到有、从一级学科到学科门类的发展过程。学科体系的完善离不开从元理论、元科学的角度进行反思、研究。第三，是系统的元艺术学研究。这是更为自觉的对“元艺术学”的学科建构，比如从元理论、元科学的角度对艺术学的整体以及对它的核心学科艺术理论、艺术史和艺术批评等进行的元科学研究，从而构建元艺术学学科群。
“元艺术”作为“关于艺术的艺术”，在一些重要艺术类别中早已存在，有关的研究也早已展开。如元绘画、元图像、元电影、元戏剧，元小说 、元诗歌，等等。如元绘画，巫鸿《重屏：中国绘画中的媒材与再现》一书的“尾声”就以“元绘画”为题论述中国古代绘画的元绘画属性，鲁明军著有《论绘画的绘画》一书；元电影，毕业于中国艺术研究院的杨弋枢博士论文就是对元电影的研究，并在此基础上出版了专著《电影中的电影：元电影研究》，等等。
李心峰在讲座中介绍了他与“元艺术”的结缘：2013年6月，在中国艺术研究院研究生院观看戏剧戏曲系专业艺术硕士（MFA）毕业汇报演出法国女作家雅丝米娜•雷札编剧《艺术》时，李心峰从元科学是“关于科学的科学”，联想到这部话剧，是“关于艺术的艺术”，由此想到了“元艺术”的概念。以往的一些“元艺术”现象，大都是在某个个别艺术类别如绘画、电影、小说的内部自我指涉、自我反思，而《艺术》这部戏剧作品，超越了具体的艺术类别，不是元戏剧，也不是元绘画，只能以“元艺术”予以命名。自此以后，李心峰开始思考元艺术，并于今年年初组织“元艺术”专题，在《艺术评论》第3期发表（分别是李心峰《关注“元艺术”》，杨弋枢《作为“文本链”的元电影》，张新科《元艺术与后现代主义》）。
李心峰认为，无论是艺术理论研究中的元艺术学，还是艺术创造中的元艺术，他们背后都有一种共同的思维，这就是“元思维”，即以自我本身为反思对象的“反身思维”，它是艺术理论研究与艺术创造走向进一步自觉、不断反思自己的产物。他强调，不论是元艺术学还是元艺术，都并不是为了元研究而元研究、为了元艺术而元艺术，而是要强调艺术研究和艺术创作过程中的反思精神、反思意识，倡导一种“元思维”，从而更好地促进艺术研究和艺术创作。
讲座最后，主持人做了学术总结，并组织网友与李教授进行线上互动。北京师范大学梁玖教授对本次讲座给予了精彩点评，认为这是一列由春季开往夏季的“专车”，对艺术学领域的研究具有重要启示意义。
据悉，“艺术学理论前沿系列讲座”是中国艺术研究院研究生院艺术学系近年来开设的讲座品牌。本学期将与中国艺术研究院艺术学研究所共同举办8次讲座。之后，将邀请张晶、彭锋、李凤亮、王廷信、张法、吴琼、方李莉等著名学者教授，分别就艺术训练论、艺术哲学、文化产业学、艺术史、艺术人类学等主题，举办云讲座。云讲座的形式打破了课堂教学的时空限制，适应了疫情期间师生进行学术交流、互动的需要。在感谢科技带来方便的同时，我们也一起期待接下来的几场精彩的学术讲座。
